title: PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL MELALUI LAYANAN  BIMBINGAN KELOMPOK  PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 03  TULANG BAWANG TENGAH KABUPATEN TULANG BAWANG  BARAT TAHUN PELAJARAN 2015/2016  
creator: NOVITA DEWI INDRIANA SARI, 1213052025
subject: L Education (General) = Pendidikan 
description: Masalah penelitian ini adalah kecerdasan emosional siswa. Permasalahan  penelitian adalah “Apakah kecerdasan emosional dapat ditingkatkan melalui  layanan bimbingan kelompok”. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui  peningkatan kecerdasan emosional melalui layanan bimbingan kelompok  pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Tulang Bawang Tengah tahun ajaran  2015/2016 atau tidak. Metode penelitian ini adalah metode quasi eksperiment  dengan desain nonequivalent control group design. Subjek penelitian  sebanyak 14 siswa yang terbagi menjadi 7 siswa kelompok eksperimen dan 7  siswa kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan  skala kecerdasan emosi. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan  kecerdasan emosional siswa setelah diberi layanan bimbingan kelompok,  yang ditunjukkan hasil uji wilcoxon pretest dan postest kecerdasan emosional  pada kelompok eksperien yaitu Z hitung -2,371 > Z tabel -1,890, maka Ho  ditolak dan Ha diterima. Kesimpulannya adalah terdapat peningkatan  kecerdasan emosional yang berarti pada kelopok eksperimen setelah diberi  layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Tulang  Bawang Tengah Tahun Pelajaran 2015/2016.
publisher: UNIVERSITAS LAMPUNG
date: 2016-06-21
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/23402/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/23402/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/23402/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   NOVITA DEWI INDRIANA SARI, 1213052025  (2016) PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 03 TULANG BAWANG TENGAH KABUPATEN TULANG BAWANG BARAT TAHUN PELAJARAN 2015/2016.  UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/23402/