creators_name: PURILEILA, 1423031049
creators_id: purisyahri@gmail.com
type: thesis
datestamp: 2016-08-24 07:05:16
lastmod: 2016-08-24 07:05:16
metadata_visibility: show
title: PENGARUH PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING DAN
MODEL KONVENSIONAL UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU
TANGGUNGJAWAB PADA PEMBELAJARAN PKN SISWA
KELAS VIII SMP NEGERI 19 BANDAR LAMPUNG
ispublished: pub
subjects: JA
subjects: LB
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini di latar belakangi rendahnya perilaku bertanggung jawab siswa di Kelas VIII SMP Negeri 19 Bandar Lampung.  Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan perilaku tanggungjawab siswa pada pembelajaran PKn menggunakan model  discovery learning. Metode yang digunakan komparatif pendekatan eksperimen. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa (1) penggunaan model discovery learning dalam pembelajaran dapat meningkatkan perilaku bertanggungjawab pada siswa dan lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional, dan (2) penggunaan model discovery learning dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa dan lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional.

Kata kunci: discovery learning,konvensional, hasil belajar, dan perilaku bertanggung jawab


THE INFLUENCE USE OF MODEL DISCOVERY LEARNING IS CONVENTIONAL MODEL TO IMPROVE BEHAVIOR RESPONSIBILITY IN LEARNING CIVIC EDUCATION STUDENTS


This research on a low such behavior responsible from the classroom VIII SMPN 19 Bandar Lampung.The purpose of this research which is to enhance behavior responsibility students at learning civic education use the model discovery learning .Methods used comparative approach experiment. The result showed that (1) the use of discovery learning model in learning to increase behavior is responsible for students and is better than the conventional learning model, and (2) the use of discovery learning model in learning to increase study results on the kids and better than conventional learning model.

Key words: discovery learning, conventional , learning outcome , responsible behavior.

date: 2016-07-26
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
institution: Universitas Lampung
department: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
thesis_type: masters
citation:   PURILEILA, 1423031049  (2016) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING DAN MODEL KONVENSIONAL UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU TANGGUNGJAWAB PADA PEMBELAJARAN PKN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 19 BANDAR LAMPUNG.  Masters thesis, Universitas Lampung.   
document_url: http://digilib.unila.ac.id/23528/1/ABSTRAK%20%28ABSTRACT%29.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/23528/11/TESIS%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/23528/12/TESIS%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf