%0 Generic
%A AYUDA PANGESTIKA , 1213023010
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2016
%F eprints:23590
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENGEMBANGAN LKS BERBASIS MODEL DISCOVERY LEARNING  PADA MATERI PENURUNAN TEKANAN UAP DAN  KENAIKAN TITIK DIDIH LARUTAN
%U http://digilib.unila.ac.id/23590/
%X ABSTRAK    Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mendes-  kripsikan kevalidan dan kepraktisan LKS berbasis model discovery learning pada  materi penurunan tekanan uap dan kenaikan titik didih larutan. Penelitian ini di-  lakukan dengan mengunakan metode penelitian dan pengembangan   Tahapan penelitian pengembangan ini dimulai dari menganalisis potensi dan  masalah, mengumpulkan informasi, desain produk, validasi desain, revisi desain,  uji coba produk secara terbatas, merevisi produk sesuai saran yang didapatkan  pada uji coba terbatas kemudian melakukan uji keterlaksanaan produk di SMAN 1  Labuhan Maringgai pada kelas XI IPA 1 yang berjumlah 24 siswa. LKS yang  dikembangkan memiliki tahapan yang disesuaikan dengan model discovery  learning. Terdapat enam tahapan model discovery learning yaitu stimulasi, iden-  tifikasi masalah, pengumpulan data, pengolahan data, verifikasi, dan generalisasi.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKS berbasis model Discovery Learning  pada materi penurunan tekanan uap dan kenaikan titik didih larutan memiliki  validitas yang sangat tinggi berdasarkan hasil persentase rata-rata penilaian  validator terhadap aspek kesesuaian isi, konstruksi, dan keterbacaan. Berdasarkan  hal tersebut maka LKS hasil pengembangan dinyatakan valid.  Berdasarkan hasil  yang diperoleh pada uji coba terbatas, LKS hasil pengembangan dinyatakan layak  dan terlaksana dengan baik dalam pembelajaran yang dilihat dari perolehan rata-  rata skor jawaban guru pada aspek kesesuaian isi, keterbacaan, dan kemenarikan  dengan kriteria sangat tinggi; skor jawaban siswa terhadap aspek kemenarikan dan  keterbacaan dengan kriteria sangat tinggi; respon positif siswa setelah pembelajar-  an menggunakan LKS hasil pengembangan; dan hasil penilaian observer terhadap  keterlaksanaan dengan kriteria sangat tinggi.  Kata kunci : Discovery learning, kenaikan titik didih larutan, LKS, pendekatan  saintifik, penurunan tekanan uap