%0 Generic
%A  NADYA MAHANANI,  1213021044
%C  UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2016
%F eprints:23603
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE  GALLERY WALK DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP  MATEMATIS SISWA  (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 4  Bandarlampung Tahun Pelajaran 2015/2016)
%U http://digilib.unila.ac.id/23603/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran kooperatif  tipe gallery walk ditinjau dari pemahaman konsep matematis siswa. Populasi  penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII reguler SMP Negeri 4 Bandarlampung  tahun pelajaran 2015/2016 yang terdistribusi dalam sepuluh kelas (VIII  B – VIII K). Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII D dan VIII E yang  dipilih dengan teknik purposive random sampling. Penelitian ini menggunakan  posttest only control group design. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh kesimpulan  bahwa model pembelajaran kooperatif tipe gallery walk tidak efektif ditinjau  dari pemahaman konsep matematis siswa.  Kata kunci: efektivitas, gallery walk, pemahaman konsep matematis