title: PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK  PAIR SHARE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP  MATEMATIS SISWA  (Studi pada Siswa Kelas X MIA SMA Negeri 1 Bandar Lampung Semester  Genap Tahun Pelajaran 2015/2016)
creator: REYSTI BETHARIA ERINDA , 1213021059
subject: LB Theory and practice of education
subject: QA Mathematics
description: ABSTRAK  Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk  mengetahui pengaruh pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS)  terhadap pemahaman konsep matematis siswa kelas X MIA SMA Negeri 1  Bandarlampung. Desain penelitian ini adalah postest only control group design.  Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIA SMA Negeri 1  Bandar Lampung semester genap tahun pelajaran 2015/2016 yang terdistribusi  dalam lima kelas. Melalui teknik Purposive Sampling terpilihlah kelas X MIA 4  dan X MIA 5 sebagai sampel penelitian. Data penelitian diperoleh dari tes  pemahaman konsep matematis siswa. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa  model pembelajaran kooperatif tipe TPS di kelas X MIA SMA Negeri 1 Bandar  Lampung berpengaruh terhadap pemahaman konsep matematis siswa.  Kata Kunci: pemahaman konsep matematis, pembelajaran kooperatif, think pair  share
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2016-08-12
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/23748/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/23748/19/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/23748/20/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   REYSTI BETHARIA ERINDA , 1213021059  (2016) PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas X MIA SMA Negeri 1 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016).  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/23748/