TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints23748
UR  - http://digilib.unila.ac.id/23748/
A1  - REYSTI BETHARIA ERINDA , 1213021059
Y1  - 2016/08/12/
N2  - ABSTRAK
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk
mengetahui pengaruh pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS)
terhadap pemahaman konsep matematis siswa kelas X MIA SMA Negeri 1
Bandarlampung. Desain penelitian ini adalah postest only control group design.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIA SMA Negeri 1
Bandar Lampung semester genap tahun pelajaran 2015/2016 yang terdistribusi
dalam lima kelas. Melalui teknik Purposive Sampling terpilihlah kelas X MIA 4
dan X MIA 5 sebagai sampel penelitian. Data penelitian diperoleh dari tes
pemahaman konsep matematis siswa. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa
model pembelajaran kooperatif tipe TPS di kelas X MIA SMA Negeri 1 Bandar
Lampung berpengaruh terhadap pemahaman konsep matematis siswa.
Kata Kunci: pemahaman konsep matematis, pembelajaran kooperatif, think pair
share
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK
PAIR SHARE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP
MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas X MIA SMA Negeri 1 Bandar Lampung Semester
Genap Tahun Pelajaran 2015/2016)
AV  - restricted
ER  -