title: DESKRIPTIF PENYEDIAAN LINGKUNGAN OUTDOOR SEBAGAI  PENUNJANG AKTIVITAS BERMAIN ANAK DI PAUD  KECAMATAN TUMIJAJAR KABUPATEN  TULANG BAWANG BARAT  TAHUN AJARAN  2015/2016
creator: ANNISA NURWIDIYAWATI, (1213054010)
subject: LB Theory and practice of education
subject: LB1501 Primary Education
description: Masalah dalam penelitian ini adalah beberapa sekolah yang belum  menyediakan lingkungan outdoor yang kondusif untuk menunjang aktivitas  bermain anak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penyediaan  lingkungan outdoor sebagai penunjang aktivitas bermain anak di PAUD  Kecamatan Tumijajar Kbupaten Tulang Bawang Barat. Penelitian ini  merupakan jenis penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini berjumlah 93  guru, dengan sampel 52 guru dari 13 PAUD. Teknik pengambilan sampel  yang digunakan adalah cluster sampling dengan sistem random sampling.  Pengumpulan data menggunakan kuisoner (angket) dan dokumen. Analisis  data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif persentase. Hasil penelitian  ini menunjukkan ketiga indikator dalam penyediaan lingkungan outdoor, guru  kurang baik dalam menyediakan sarana bermain outdoor, guru sudah baik  dalam memanfaatkan sarana bermain outdoor dan guru kurang baik dalam  mengelola lingkungan outdoor. Hal ini dapat disimpulkan bahwa penyediaan  lingkungan outdoor sebagai penunjang aktivitas bermain anak di PAUD  Kecamatan Tumijajar Kabupaten Tulang Bawang Barat “kurang baik”.  Kata kunci : Outdoor, Bermain, Anak Usia Dini.      abstract    The problem in this research was the number of preschools that have not yet  been provides outdoor environmental that conducive to support the children  play activity. The purpose of research for descrition the provision of outdoor  environment as children play activity supporting in preschool Tumijajar  subdistricts Tulang Bawang Barat regency. This research was kind of  descriptive research. The population in this research were 93 teachers with 52  teachers as sample from 13 preschool. The sampling techniques used is cluter  sampling with a system of random sampling. The was collected using the  questionnaires and document. The data was analyzed using quantitative  descriptive analysis precentage. The results of research was indicated from  the thrid indicators in providing environment outdoor, the teachers already  not good in providing the surroundings to play outdoor, teachers good enough  in utilize the surrounding to play outdoor and teachers not good enough in  managing outdoor environment. The provision of outdoor environment as  children play activity supporting in preschool Tumijajar subdistricts Tulang  Bawang Barat regency "not quite good"  Keywords : outdoor, play, early childhood.
publisher: UNIVERSITAS LAMPUNG
date: 2016-08-19
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/23768/1/ABSTRACT%20%28ABSTRAK%29.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/23768/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/23768/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   ANNISA NURWIDIYAWATI, (1213054010)  (2016) DESKRIPTIF PENYEDIAAN LINGKUNGAN OUTDOOR SEBAGAI PENUNJANG AKTIVITAS BERMAIN ANAK DI PAUD KECAMATAN TUMIJAJAR KABUPATEN TULANG BAWANG BARAT TAHUN AJARAN 2015/2016.  UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/23768/