creators_name: MADE PUJA SATYAWAN,  1423012013
creators_id: madepuja@gmail.com
type: thesis
datestamp: 2016-09-05 03:58:21
lastmod: 2016-09-05 03:58:21
metadata_visibility: show
title: KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH MENENGAH
KEJURUAN
(Studi Kasus di SMK Negeri 1 Terbanggi Besar)
ispublished: pub
subjects: HD28
subjects: LB1603
full_text_status: restricted
abstract: ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui bagaimana kepala
sekolah merencanakan, mengorganisasikan, melaksanakan, dan mengawasi.
Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, menggunakan
rancangan studi kasus, data diperoleh dari wawancara berupa pendapat,
tanggapan, informasi, konsep dan keterangan yang berbentuk uraian dalam
mengungkapkan masalah, kajian dokumen dan observasi lapangan. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa 1) ada perencanaan program menggunakan
prinsip bottom up, 2) ada perancangan pengorganisasian staf mengacu kepada
peraturan yang ada dengan tetap mengakomodasi hak atas tunjangan sertifikasi, 3)
pelaksanaan program berangkat dari penyusunan visi, misi, dan 4) pengawasan
program dilaksanakan dengan sistem berjenjang di jurusan dan unit masingmasing.
Adapun faktor pendukungnya meliputi a) adanya komunikasi yang baik, b)
penerapan undang-undang dan peraturan, c) pengawasan yang memastikan bahwa
masing-masing individu fokus pada tugas pokoknya, d) tersedianya instrumen
pengawasan yang berfungsi sebagai pencatatan aktivitas tiap individu dalam organisasi.
Faktor penghambatnya meliputi a) padatnya kegiatan, b) terbatasnya waktu, dan c)
terbatasnya dana.
Kata kunci: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan,
kompetensi manajerial kepala sekolah, sekolah kejuruan.

ABSTRACT

This research is done to analyze and describe the planning, organizing staff,
actuating program, and controling. This research used case study with the
qualitative approach, data gained through interview in the forms of opinions,
respons, information, and concept formulated in the description of the problems.
The result of the research shows that 1) planning school program was based on
bottom up; 2) organizing staff based on the goverment rule to accomodate all the
teachers’ need of teacher right; 3) actuating program based on vision and mission;
and 4) controling the program was done by system in each study program and
division. Supporting factors a) good communication, b) Implementation of rules
dan law, c) good supervision, d) evailability of supervision instruments. Resistant
factors a) overload of activities, b) limited time, and c) lack of financial.
Key words: planning, organizing, actuating program, controling, principal,
managerial competence, vocational school.
date: 2016-08-18
date_type: published
institution: UNIVERSITAS LAMPUNG
department: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
thesis_type: masters
citation:   MADE PUJA SATYAWAN, 1423012013  (2016) KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (Studi Kasus di SMK Negeri 1 Terbanggi Besar).  Masters thesis, UNIVERSITAS LAMPUNG.   
document_url: http://digilib.unila.ac.id/23771/1/ABSTRAK%20%28ABSTRACT%29.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/23771/2/TESIS%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/23771/3/TESIS%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf