title: PENGELOLAAN KELAS OLEH GURU BAHASA INDONESIA  DI KELAS XI IPA 4 SMA NEGERI 1 GEDONG TATAAN  TAHUN PELAJARAN 2015/2016
creator: INDAH AYU PERTIWI , 1213041040
subject: LB Theory and practice of education
subject: P Philology. Linguistics
description: Permasalahan dalam penelitian ini adalah pengelolaan kelas oleh guru Bahasa  Indonesia di kelas XI IPA 4 SMA Negeri 1 Gedong Tataan tahun pelajaran  2015/2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan kelas oleh  guru Bahasa Indonesia yang terdiri atas (1) prinsip-prinsip pengelolaan kelas, (2)  keterampilan pengelolaan kelas, dan (3) penatan ruang kelas.  Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data pada  penelitian ini terdiri atas kegiatan guru mengelola kelas, keterampilan guru  mengelola kelas, dan penataan ruang kelas. Teknik pengumpulan data dilakukan  dengan wawancara, dokumentasi, rekaman, dan observasi.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan kelas oleh guru Bahasa  Indonesia yang telah dilakukan dan sudah dilaksanakan, guru dengan segenap  kemampuannya dapat mengondisikan kelas seefektif mungkin untuk menciptakan  pembelajaran kondusif yang terdiri atas tiga proses sebagai berikut, (1) prinsipprinsip  pengelolaan kelas, (2) keterampilan pengelolaan kelas, dan (3) penataan  ruang kelas. Pada prinsip-prinsip pengelolaan kelas, guru telah melakukan sesuai  dengan apa yang terdapat pada prinsip-prinsip pengelolaan kelas yang seharusnya,  yaitu hangat dan antusias, bervaiasi, keluwesan, tantangan, penekanan pada halhal  positif, dan penanaman disiplin diri. Pada pelaksanaan keterampilan  pengelolaan kelas guru sudah melakukan dua keterampilan pengelolaan kelas  kepada anak didik di sekolah, yaitu keterampilan yang berhubungan dengan  penciptaan pemeliharaan kondisi belajar yang optimal dan keterampilan yang  berhubungan dengan pengembangan kondisi belajar yang optimal, kedua  keterampilan tersebut telah dilakukan oleh guru dan sudah dimiliki oleh guru.  Indah Ayu Pertiwi  Pada penataan ruang kelas, kelas sudah mencerminkan estetika dan perlu  ditingkatkan lagi pada kerapiannya. Karena, kerapian penataan ruang kelas  sangatlah penting bagi kenyamanan anak didik di dalam kelas untuk menerima  materi pelajaran dengan optimal.  Kata kunci: pengelolaa kelas, prinsip pengelolaan kelas, keterampilan  pengelolaan kelas, penataan ruang kelas.
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2016-08-30
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/23843/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/23843/3/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/23843/2/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   INDAH AYU PERTIWI , 1213041040  (2016) PENGELOLAAN KELAS OLEH GURU BAHASA INDONESIA DI KELAS XI IPA 4 SMA NEGERI 1 GEDONG TATAAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN,  UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/23843/