@misc{eprints23916,
           month = {September},
           title = {PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE TERHADAP PEMAHAMAN
KONSEP MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 8 Bandar Lampung Semeter Genap Tahun Pelajaran 2015/2016)
},
          author = {0913021031 AYU NOVIATI KUSUMA NINGRUM},
         address = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN },
       publisher = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
            year = {2016},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/23916/},
        abstract = {
Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair square terhadap pemahaman konsep matematis siswa.  Desain penelitian ini adalah posttest only control design.  Populasi  penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII kecuali kelas unggulan di SMP Negeri 8 Bandar Lampung tahun ajaran 2015/2016 terdiri dari 273 siswa yang terdistribusi ke dalam sebelas kelas.  Melalui teknik purposive  sampling, dua kelas diambil sebagai sampel. Berdasarkan hasil peng?ujian hipotesis dengan uji-t, disimpulkan bahwa model pembelajaran tipe think pair square berpengaruh terhadap pemahaman konsep matematis siswa.


Kata kunci: konvensional, pemahaman konsep matematis, think pair square.
}
}