title: PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR  MENGGUNAKAN MEDIA SLIDE BERSUARA DENGAN  MEDIAGAMBAR KELAS XI IPS PADA MATA  PELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 1  WAY JEPARA LAMPUNG TIMUR  TAHUN AJARAN 2015/2016
creator: CINTANTIA RAYA , 1213033016
subject: L Education (General) = Pendidikan 
description: Kata Kunci: Hasil Belajar, Media Slide Bersuara, Media Gambar Hasil Belajar  Berdasarkan observasi pendahuluan di SMA Negeri 1 Way Jepara , hanya  beberapa siswa yang memperoleh hasil belajar pada Mata Pelajaran Sejarah yang  nilainya mampu melewati KKM. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, peneliti  mencoba menggunakan media slide bersuara dan media gambar yang dapat  meningkatkan hasil belajar siswa . Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui  perbandingan penggunaan media slide bersuara dengan media gambar dan untuk  mengetahui peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran Sejarah kelas XI IPS di  SMA Negeri 1 Way Jepara Lampung Timur tahun ajaran 2015-2016. Guru dalam  pembelajarannya hanya menggunakan media gambar. Masih banyaknya siswa  yang belum mencapai nilai KKM. Dari permasalahan tersebut perlu adanya  alternative solusi yaitu dengan penerapan media pembelajaran yaitu media slide  bersuara. Dua kelas yang dipilih sebagai sampel menggunakan purposive  sampling yang terdiri dari kelas IPS 2 sebagai kelas eksperimen yang  menggunakan media slide bersuara dan kelas IPS 1 sebagai kelas kontrol yang  menggunakan media gambar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode  penelitian eksperimen dengan jenis experimental design dan bentuk posstest only  control design. Pengumpulan data dilakukan dengan posttest. Data yang telah  terkumpul selanjutnya diolah secara manual menggunakan rumus uji T. Hasil  analisis data menunjukkan bahwa ada perbedaan hasil belajar siswa yang diajar  menggunakan media slide bersuara dengan media gambar pada pembelajaran  sejarah dan rata-rata hasil posttest media slide bersuara lebih tinggi sebesar 79  dibandingkan rata-rata hasil posttest media gambar sebesar 76,1667 Hal ini  menunjukkan pembelajaran dengan media slide bersuara lebih baik dalam  meningkatkan hasil belajar.
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2016-08-24
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/23938/19/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/23938/39/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/23938/38/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   CINTANTIA RAYA , 1213033016  (2016) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MEDIA SLIDE BERSUARA DENGAN MEDIAGAMBAR KELAS XI IPS PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 1 WAY JEPARA LAMPUNG TIMUR TAHUN AJARAN 2015/2016.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN,  UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/23938/