%A 1213021079 ZACHRA DILYA MULYADI 
%T EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI
KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN DISPOSISI
MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas X Semester Genap MAN 1
Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2015/2016)
%X Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk
mengetahui efektivitas model problem based learning ditinjau dari kemampuan
pemahaman konsep dan disposisi matematis siswa. Penelitian ini menggunakan
design post test only control group. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa
kelas X MAN 1 Bandarlampung tahun pelajaran 2015/2016 yang diambil 2 kelas
sebagai sampel melalui teknik purposive sampling. Data penelitian ini berupa data
kuantitatif. Instrumen penelitian yang digunakan ialah instrument tes untuk
melihat kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang terdiri dari soal
post test dan instrument non tes untuk melihat disposisi matematis siswa yang
terdiri dari angket disposisi matematis. Hasil analisis data menunjukkan bahwa
model problem based learning efektif ditinjau dari pemahaman konsep dan
disposisi matematis siswa.
Kata kunci: disposisi matematis, efektifitas, pemahaman konsep matematis
problem based learning
%C  UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2016
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints23999