%A 1313093020 DIAN AGUSTRIANI
%T MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR  MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KONKRET 
PADA SISWA KELAS V SDN 2 MERAK BATIN  
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

%X Berdasarkan observasi awal terungkap fakta bahwa pembelajaran yang dilakukan  guru di kelas V SDN 2 Merak Batin masih menggunakan metode ceramah. Siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami pembelajaran matematika. Siswa duduk diam saja, siswa tidak mengerjakan tugas yang diberikan guru, dan siswa banyak bermain (mengobrol) karena pelajaran dianggap membosankan). Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar matematika dengan menggunakan media konkret. 
Metode penelitian ini adalah, penelitian tindakan kelas (classroom action research). Prosedur penelitian merupakan proses kajian berdaur ulang (siklus) yang terdiri atas empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan diakhiri refleksi untuk setiap siklus.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media konkret dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan aktivitas siswa pada siklus I 63 menjadi 80 pada siklus II, demikian juga hasil belajar
pada siklus I siswa yang tuntas mencapai 67%  menjadi 83% pada akhir siklus ke II.

Kata Kunci : Media konkret, aktivitas, hasil belajar dan matematika.

%C FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
%D 2016
%I UNIVERSITAS LAMPUNG 
%L eprints24129