TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints24173
UR  - http://digilib.unila.ac.id/24173/
A1  -  FELLA MARINA YULANDRI , 1213254014
Y1  - 2016/09/26/
N2  - Penelitian ini dilakukan berdasarkan temuan masalah di Taman Kanak-kanak
Kartini 1 tentang kemampuan membaca permulaan masih rendah. Tujuan dari
penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak
kelompok B Taman Kanak-kanak Kartini 1 yang berjumlah 20 anak. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas melalui
langkah-langkah perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian
yang diperoleh tentang kemampuan membaca permulaan menunjukan
perkembangan yang sangat baik. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari adanya
peningkatan persentase dari siklus 1 sampai siklus 3, dari semua indikator yang
telah ditetapkan seperti dapat menyebutkan huruf, meniru bentuk huruf, dan
merangkai huruf menjadi kata telah berkembang sangat baik.
Peningkatan perkembangan kemampuan membaca permulaan pada anak
disebabkan adanya perbaikan kinerja pendidik disetiap siklus pelaksanaan
pembelajaran melalui permainan petak umpet.
Kata Kunci : Metode, indikator dan petak umpet.
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN
MELALUI PERMAINAN PETAK UMPET DI TAMAN KANAK-KANAK
KARTINI 1 BANDAR LAMPUNG
AV  - restricted
ER  -