%A 1213041090  YUNI SITI MARDIANI 
%T PENOKOHAN DALAM NOVEL REMBANG JINGGA
KARYA TJ. OETORO DAN DWIYANA PREMADI
SERTA RANCANGAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
%X Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimanakah jenis tokoh
dalam novel Rembang Jingga karya TJ. Oetoro dan Dwiyana Premadi,
bagaimanakah penokohan dan teknik penokohan, serta rancangan pembelajaran
sastra di SMA. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan jenis tokoh dalam
novel Rembang Jingga karya TJ. Oetoro dan Dwiyana Premadi, mendeskripsikan
penokohan dan teknik penokohan dalam novel Rembang Jingga karya TJ. Oetoro
dan Dwiyana Premadi, serta rancangan pembelajaran sastra di SMA. Metode yang
digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian adalah
novel Rembang Jingga karya TJ. Oetoro dan Dwiyana Premadi. Teknik analisis
data dalam penelitian ini adalah analisis teks.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengarang memunculkan enam belas tokoh
dalam novel Rembang Jingga karya TJ. Oetoro dan Dwiyana Premadi. Keenam
belas tokoh tersebut diklasifikasikan ke dalam sepuluh jenis tokoh diantaranya,
tokoh utama, tokoh tambahan, tokoh protagonis, tokoh antagonis, tokoh
sederhana, tokoh bulat, tokoh statis, tokoh berkembang, tokoh tipikal, dan tokoh
netral. Ada beberapa tokoh yang dapat dikategorikan ke dalam lebih dari satu
jenis tokoh. Penokohan dalam novel ini dideskripsikan melalui analisis terhadap
teknik penokohan yang diungkapkan dalam bentuk tulisan oleh pengarang.
Pengarang menggunakan enam teknik penokohan dalam mendeskripsikan
karakter atau perwatakan pada tokoh diantaranya, teknik analitik, teknik cakapan,
teknik tingkah laku, teknik reaksi tokoh, teknik reaksi tokoh lain, dan teknik
pikiran dan perasaan.
Rancangan pembelajaran terhadap hasil penelitian, berupa Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP) sebagai bahan pembelajaran untuk siswa SMA kelas XII
semester genap dengan kompetensi dasar 3.9 menganalisis isi dan kebahasaan
novel dan 4.9 merancang novel atau novelet dengan memerhatikan isi dan
kebahasaan.
Kata kunci : penokohan, novel, rancangan pembelajaran.
%C  UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2016
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints24225