creators_name:  DESI NINA HARDIYANTI,  1213022010
creators_id: hardiyanti.desinina@gmail.com
type: other
datestamp: 2016-10-26 06:23:33
lastmod: 2016-10-26 06:23:33
metadata_visibility: show
title: PENGARUH PENGGUNAAN LKS INKUIRI TERBIMBING TERHADAP
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FLUIDA STATIS
DI SMAN 1 SEPUTIH MATARAM
ispublished: pub
subjects: L1
full_text_status: restricted
abstract: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh
penggunaan LKS inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada materi
Fluida Statis serta untuk mengetahui bagaimana peningkatan hasil belajar siswa
dengan menggunakan LKS inkuiri terbimbing pada materi Fluida Statis. Sampel
penelitian adalah siswa kelas XI IPA 1 di SMA N 1 Seputih Mataram. Metode
penelitian yang digunakan adalah eksperimen non-equivalent control grup design.
Data diuji dengan analisis N-gain, uji normalitas, uji homogenitas, dan
Independent Sample T Test. Hasil penelitian menunjukkan Independent Sample T
Test sebesar Sig. 0,00 dengan nilai N-Gain sebesar 0,84 dari rata-rata nilai pretest
sebesar 38,10 dan rata-rata nilai posttest sebesar 90,00, sehingga dapat
dinyatakan terdapat pengaruh penggunaan LKS inkuiri terbimbing yang signifikan
terhadap hasil belajar.
Kata kunci: hasil belajar, inkuiri terbimbing, LKS
date: 2016-10-17
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:    DESI NINA HARDIYANTI, 1213022010  (2016) PENGARUH PENGGUNAAN LKS INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FLUIDA STATIS DI SMAN 1 SEPUTIH MATARAM.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/24259/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/24259/20/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/24259/19/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf