@misc{eprints24374,
           month = {Oktober},
           title = {PENINGKATAN PERCAYA DIRI MENGGUNAKAN LAYANAN
KONSELING KELOMPOK (ROLE PLAYING) PADA SISWA KELAS VIII
SMP NEGERI 6 METRO TAHUN PELAJARAN 2015/2016},
          author = {1213052015 LIA DEVITA SARI},
         address = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
       publisher = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
            year = {2016},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/24374/},
        abstract = {Masalah penelitian ini adalah percaya diri siswa rendah. Permasalahannya adalah
?apakah terdapat peningkatan rasa percaya diri siswa yang rendah dengan
menggunakan layanan konseling kelompok (role playing) pada siswa kelas VIII
SMP Negeri 6 Metro ?.? Tujuan penelitian untuk mengetahui peningkatan rasa
percaya diri siswa yang rendah dengan menggunakan layanan konseling
kelompok (role playing). Penelitian ini bersifat quasi eksperimental dengan jenis
desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian sebanyak 9 orang siswa yang
memiliki percaya diri rendah. Teknik pengumpulan data menggunakan skala
percaya diri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan percaya
diri dengan mengunakan layanan konseling kelompok (role playing), dengan ratarata
peningkatan sebesar 30,22 terbukti dari hasil analisis data percaya diri
menggunakan uji wilcoxon, dari hasil pretest dan posttest diperoleh Zhitung= -2.668
{\ensuremath{<}} Ztabel 0,05 = 1,645. Dengan demikian, Ho ditolak, artinya terdapat peningkatan
percaya diri dengan menggunakan layanan konseling kelompok (role playing)
pada siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Metro tahun pelajaran 2015/2016.
Kata kunci : konseling kelompok, role playing, percaya diri}
}