TY  - GEN
CY  -  UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints24469
UR  - http://digilib.unila.ac.id/24469/
A1  - PUTRI FACHRUNNISA , (1213024052)
Y1  - 2016/10/25/
N2  - Penelitian ini bertujuan mengetahui kesesuaian soal tes UTS dan UAS dengan
dimensi kognitif taksonomi Bloom revisi Anderson dkk, perbedaan proporsi soal
tes UTS dan UAS dan proporsi bentuk soal tes UTS dan UAS kelas X, XI, dan
XII. Penelitian ini merupakan studi deskriptif sederhana dengan sampel penelitian
adalah soal tes mata pelajaran Biologi kelas X, XI dan XII di SMA se-Kecamatan
Pringsewu yang dipilih dengan teknik sampling jenuh. Data penelitian diperoleh
dengan mengidentifikasi soal tes UTS dan UAS berdasarkan dimensi proses
kognitif dan dimensi pengetahuan taksonomi Bloom revisi Anderson dkk dengan
menghitung sebaran dimensi proses kognitif C1-C6 dan dimensi pengetahuan
faktual-metakognitif serta menggambarkan perbandingan sebaran soal tes
berdasarkan distribusi data yang didapat.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa soal tes UTS dan UAS di SMA se-
Kecamatan Pringsewu kelas X, XI, dan XII didominasi oleh dimensi proses
Putri Fachrunnisa
iii
kognitif C1 dan C2, sedangkan untuk C3 yang sangat jarang ditemukan dan tidak
dijumpai adanya dimensi proses kognitif C4, C5, dan C6. Selain itu, dimensi
pengetahuan yang ditemukan adalah pengetahuan faktual dan konseptual yang
mendominasi, walaupun masih ditemukan dimensi pengetahuan prosedural dalam
jumlah yang sangat sedikit.
Persentase C1 faktual dan konseptual untuk soal tes UTS kelas X yaitu 52% dan
33,3%, kelas XI yaitu 53% dan 30%, kelas XII yaitu 53,2% dan 29,6% dan untuk
soal tes UAS kelas X yaitu 47,3% dan 31,9%, kelas XI yaitu 44,9% dan 31,4%,
kelas XII yaitu 28,1% dan 32,9%. Sedangkan untuk persentase C2 faktual dan
konseptual untuk soal tes UTS kelas X yaitu 2% dan 12,6%, kelas XI yaitu 1,07%
dan 15,3%, kelas XII yaitu 2,2% dan 15,8% dan untuk soal tes UAS kelas X yaitu
3,7% dan 16,9%, kelas XI yaitu 2,8% dan 18%, kelas XII yaitu 6,2% dan 20,9%.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa soal tes UTS dan UAS di SMA se-Kecamatan
Pringsewu masih berkisar pada C1 dan C2 dengan dimensi pengetahuan faktual
dan konseptual dan bentuk soal tes yang dominan digunakan adalah soal tes
pilihan jamak dengan persentase untuk soal tes UTS dan UAS kelas X, XI dan XII
yaitu 91,6%, 96,4% dan 90,5% dan 100%, 95,5% dan 100%.
Kata kunci: Soal Tes, Dimensi Kognitif, Taksonomi Bloom
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - IDENTIFIKASI SOAL TES UTS DAN UAS MATA PELAJARAN
BIOLOGI BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM
REVISI ANDERSON
(Studi Deskriptif di SMA se-Kecamatan Pringsewu Kabupaten Pringsewu Tahun
Ajaran 2015/2016)
AV  - restricted
ER  -