TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints24486
UR  - http://digilib.unila.ac.id/24486/
A1  - TUKIJAH , 1413093055
Y1  - 2016/09/29/
N2  - Pembelajaran PKn di kelas III SD Negeri 1 Marga Agung belum berjalan dengan
maksimal. Berdasarkan pengalaman penulis di lapangan hasil belajar siswa masih
rendah dan aktivitas belajar siswa cukup. Tujuan penelitian ini adalah
meningkatkan aktivitas dan hasil belajar PKn menggunakan model pembelajaran
Numbered Head Together. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini
adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian tindakan kelas ini terdiri atas dua
siklus, setiap siklus berlangsung selama 2 × pertemuan dimana terdiri dari empat
tahap kegiatan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi.
Pengumpulan data dengan lembar observasi untuk aktivitas belajar siswa dan tes
evaluasi belajar untuk hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
penggunaan model Numbered Head Together dapat meningkatkan aktivitas dan
hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan kinerja guru, pada siklus
I mencapai 68 berkategori Baik dan pada siklus II mencapai 84 berkategori Sangat
Baik. Aktivitas belajar siswa pada siklus I mencapai 74,25 berkategori Baik dan
pada siklus II mencapai 82,9 berkategori Baik Sekali. Hasil belajar siswa pada
siklus I mencapai 64 dan meningkat pada siklus II mencapai 78,5.
Kata kunci: Aktivitas, Hasil Belajar, Numbered Head Together
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN MENGGUNAKAN MODEL
PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER
PADA SISWA KELAS III SDN 1 MARGA AGUNG
AV  - restricted
ER  -