title: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN  PADA MATERI LAJU REAKSI DALAM MENINGKATKAN  KETERAMPILAN MEMBERIKAN ALASAN
creator: Sahlan, EVY YANTI
subject: L Education (General) = Pendidikan 
subject: QD Chemistry
description: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas model pembelajaran  predict-observe-explain (POE) pada materi laju reaksi dalam meningkatkan keterampilan  memberikan alasan. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa SMA  Negeri 6 Bandar Lampung kelas XI IPA1 Tahun Ajaran 2012-2013. Penelitian  ini menggunakan metode pre-experimental dengan One-Group Pretest-Posttest  Design. Efektivitas model pembelajaran POE diukur berdasarkan nilai n-gain.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai n-gain keterampilan memberikan  alasan sebesar 0,66. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran POE pada  materi laju reaksi efektif dalam meningkatkan keterampilan memberikan alasan  dengan kriteria sedang.  Kata kunci: pembelajaran POE, keterampilan memberikan alasan.
publisher: Fakultas KIP
date: 2013-12-23
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/246/1/3.%20Cover%20dalam.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/246/2/2.%20ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/246/3/4.%20Hlm.%20Persetujuan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/246/4/6.%20Pernyataan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/246/5/11.%20Daftar%20isi.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/246/6/Bab%201.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/246/7/Bab%202.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/246/8/Bab%203.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/246/9/Bab%204.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/246/10/Bab%205.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/246/11/Daftar%20Pustaka.pdf
format: archive
identifier: http://digilib.unila.ac.id/246/12/3.%20LAMPIRAN.zip
identifier:   Sahlan, EVY YANTI  (2013) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN PADA MATERI LAJU REAKSI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBERIKAN ALASAN.  Fakultas KIP, Universitas Lampung.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/246/