title: UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA  MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE  STAD PADA MATA PELAJARAN PKn KELAS IV  SDN 1 MARGA AGUNG KECAMATAN  JATIAGUNG KABUPATEN  LAMPUNG SELATAN
creator: JUMRATUL AINI, 1413093018
subject:  
subject: L Education (General) = Pendidikan 
description: Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pembelajaran kooperatif tipe  STAD dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran  PKn kelas IV SDN 1 Marga Agung Kecamatan Jatiagung Kabupaten Lampung  Selatan. Untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui penerapan  model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran PKn kelas IV SDN  1 Marga Agung Kecamatan Jatiagung Kabupaten Lampung Selatan. Penelitian  tindakan kelas ini, terdiri dari dua siklus, dimana setiap siklusnya terdiri dari tahap  perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan  data menggunakan observasi dan tes. Alat pengumpulan data menggunakan  instrumen berupa lembar pengamatan siswa dalam proses pembelajaran. Hasil  penelitian ini adalah Pada siklus I dengan jumlah siswa 25 siswa terdapat 19  orang siswa yang aktif dalam pembelajaran. dengan persentase keaktifan siswa  mencapai 76% siswa yang aktif. Pada siklus II terdapa 22 orang siswa yang aktif.  Persentase keaktifan siswa mencapai 88% siswa yang aktif dalam pembelajaran.  Pada siklus III terdapa 24 orang siswa yang aktif. Persentase keaktifan siswa  mencapai 96% siswa yang aktif dalam pembelajaran. Hasil belajar pada siklus I  dari jumlah siswa mencapai 25 orang siswa terdapat 20 orang siswa yang tuntas  belajar dan 5 orang siswa yang belum tuntas belajar. Persentase ketuntasan siswa  mencapai 80% siswa yang telah tuntas belajar. Pada siklus II terdapat 23 siswa  yang tuntas belajar dan hanya terdapat 2 orang siswa yang tidak tuntas belajar.  Persentase ketuntasan belajar siswa mencapai 92% siswa yang telah tuntas belajar.  Pada siklus III terdapat 24 siswa yang tuntas belajar dan hanya terdapat 1 orang  siswa yang tidak tuntas belajar. Persentase ketuntasan belajar siswa mencapai  96% siswa yang telah tuntas belajar. Hal ini terdapat peningkatan hasil belajar dari  setiap siklusnya.  Kata kunci: aktivitas, hasil belajar, model pembelajaran STAD
publisher: Universitas Lampung
date: 2016-10-06
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/24874/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/24874/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/24874/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   JUMRATUL AINI, 1413093018  (2016) UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATA PELAJARAN PKn KELAS IV SDN 1 MARGA AGUNG KECAMATAN JATIAGUNG KABUPATEN LAMPUNG SELATAN.  Universitas Lampung, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/24874/