%0 Generic
%A  TIURMA NATALIA SITUMORANG,  (1213021073)
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2016
%F eprints:25114
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH  DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP  MATEMATIS SISWA  (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 12  Bandarlampung Tahun Pelajaran 2016/2017)
%U http://digilib.unila.ac.id/25114/
%X ABSTRAK    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran  berbasis masalah ditinjau dari pemahaman konsep matematis siswa. Populasi  penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Bandarlampung  tahun pelajaran 2016/2017 yang terdistribusi dalam 12 kelas, kemudian diambil 2  kelas sebagai sampel melalui teknik purposive sampling. Penelitian ini  menggunakan desain pretest–posttest control group design. Hasil analisis data  penelitian ini menyimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah efektif  ditinjau dari pemahaman konsep matematis siswa.  Kata kunci: pembelajaran berbasis masalah, pemahaman konsep matematis