title: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP  PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN  MATEMATIS SISWA  (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 19 Bandar Lampung Semester  Ganjil T.P. 2016/2017)
creator: WILLY SETIAWAN, 1213021075
subject: L Education (General) = Pendidikan 
subject: QA Mathematics
description: Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model  pembelajaran inkuiri terhadap peningkatan kemampuan penalaran matematis  siswa. Desain yang digunakan adalah pretest-posttest control group design.  Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP 19 Bandarlampung  tahun pelajaran 2016/ 2017 yang terdistribusi dalam 12 kelas. Sampel penelitian  ini adalah siswa kelas VIIIH dan VIIII yang ditentukan dengan teknik purposive  random sampling. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, diperoleh  kesimpulan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri berpengaruh terhadap  kemampuan penalaran matematis siswa.  Kata kunci: pembelajaran inkuiri, penalaran matematis, pengaruh
publisher: UNIVERSITAS LAMPUNG
date: 2017-01-11
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/25203/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/25203/3/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/25203/2/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   WILLY SETIAWAN, 1213021075  (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 19 Bandar Lampung Semester Ganjil T.P. 2016/2017).  UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/25203/