%0 Generic
%A MARKORIUS RUDIYANTO , 1413093022
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2017
%F eprints:25561
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER  UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL  BELAJAR PKn SISWA KELAS V SDN  BANJARAGUNG
%U http://digilib.unila.ac.id/25561/
%X Masalah penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar PKn siswa  kelas V SDN Banjaragung Kecamatan Jatiagung Kabupaten Lampung Selatan.  Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan aktivitas dan hasil belajar PKn  menggunakan model pembelajaran Numbered Head Together di kelas V.  Penelitian dilaksanakan dua siklus, dimana setiap siklus melalui tahap  perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan  data menggunakan observasi dan tes. Alat pengumpulan data menggunakan  instrumen berupa lembar observasi aktivitas siswa dan tes formatif untuk hasil  belajar.  Hasil penelitian bahwa model pembelajaran Numbered Head Together dapat  meningkatkan aktivitas dan hasil belajar PKn siswa kelas V SDN Banjaragung  Kecamatan Jatiagung Kabupaten Lampung Selatan.  Kata kunci: aktivitas, hasil belajar, Numbered Head Together