%0 Generic
%A Tiara Melati, (1313022074)
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2017
%F eprints:25621
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN   
%T PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN GURU DALAM PENGGUNAAN  KIT IPA SMP BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH
%U http://digilib.unila.ac.id/25621/
%X Penelitian pengembangan ini bertujuan mengembangkan buku panduan guru  dalam penggunaan KIT IPA berbasis pendekatan saintifik, mendeskripsikan  kelayakan komponen isi, komponen kebahasaan, dan kualitas penyajian dari buku  panduan, serta mendeskripsikan keefektifan buku panduan dalam penilaian  kompetensi ranah kognitif dan psikomotor pada materi gelombang transversal dan  longitudinal. Telah dilakukan penelitian pengembangan buku panduan dengan  memanfaatkan KIT IPA bagi guru kelas VIII di SMP Negeri 22 Bandarlampung.  Penelitian ini menggunakan metode penelitian research and development atau  penelitian pengembangan, dan desain penelitian yang digunakan yaitu mengacu  pada desain penelitian oleh Sugiyono. Telah dilakukan uji ahli produk yang terdiri  dari uji ahli komponen isi dengan skor 3,82 (sangat layak), uji ahli kebahasaan  dengan skor 3,78 (sangat layak), dan uji ahli kualitas penyajian dengan skor 3,58  (sangat layak).  Setelah dilakukan uji coba pemakaian produk, diperoleh persentase keefektifan  produk sebesar 79,31%, yaitu 23 siswa dari jumlah seluruhnya sebanyak 29 siswa  telah mencapai KKM pada penilaian ranah kognitif. Sementara persentase  keefektifan produk pada ranah psikomotor adalah 100% siswa telah mencapai  KKM yaitu total seluruh dari jumlah siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang  dilakukan diketahui bahwa pengembangan buku panduan guru dalam penggunaan  KIT IPA berbasis pendekatan saintifik telah layak dan efektif untuk digunakan  guru dalam menunjang kegiatan pembelajaran.  Kata kunci: buku panduan, KIT IPA, pendekatan saintifik