%0 Generic
%A Devi Putri Permatasari, 1213021016
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2017
%F eprints:25782
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENGARUH MODEL RECIPROCAL TEACHING  TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN   KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA  (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 3  Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2016/2017)  
%U http://digilib.unila.ac.id/25782/
%X Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model reciprocal teaching terhadap peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Bandar Lampung tahun pelajaran 2016/2017 yang terdistribusi dalam 10 kelas. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII-F dan VIII-G yang ditentukan dengan teknik purposive random sampling. Penelitian ini menggunakan desain pretest-posttest control group design. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh kesimpulan bahwa model reciprocal teaching berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa.     Kata kunci:	komunikasi matematis, konvensional, reciprocal teaching