TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints25782
UR  - http://digilib.unila.ac.id/25782/
A1  - Devi Putri Permatasari, 1213021016
Y1  - 2017/02/09/
N2  - Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model reciprocal teaching terhadap peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Bandar Lampung tahun pelajaran 2016/2017 yang terdistribusi dalam 10 kelas. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII-F dan VIII-G yang ditentukan dengan teknik purposive random sampling. Penelitian ini menggunakan desain pretest-posttest control group design. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh kesimpulan bahwa model reciprocal teaching berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa.
 
Kata kunci:	komunikasi matematis, konvensional, reciprocal teaching

PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGARUH MODEL RECIPROCAL TEACHING
TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN 
KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 3
Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2016/2017)

AV  - restricted
ER  -