%0 Generic
%A NI KADEK SURIANI , 1213021046
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2017
%F eprints:25784
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS)  DITINJAU DARI KEMAMPUAN PENALARAN   MATEMATIS SISWA   (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 1  Seputih Mataram Tahun Pelajaran 2016/2017)    
%U http://digilib.unila.ac.id/25784/
%X ABSTRAK    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) ditinjau dari kemampuan penalaran matematis siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Seputih Mataram tahun pelajaran 2016/2017 sebanyak 180 siswa yang terdistribusi dalam lima kelas. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII B dan VIII C yang dipilih dengan teknik cluster random sampling. Penelitian ini menggunakan pretest-posttest control group design. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran koorperatif tipe TPS tidak efektif ditinjau dari  kemampuan penalaran matematis siswa.    Kata kunci:	efektivitas, pembelajaran kooperatif tipe TPS, penalaran matematis