creators_name: NI KADEK SURIANI , 1213021046
creators_id: nikadeksuriani84@gmail.com
type: other
datestamp: 2017-02-27 06:29:39
lastmod: 2017-02-27 06:29:39
metadata_visibility: show
title: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS)  DITINJAU DARI KEMAMPUAN PENALARAN 
MATEMATIS SISWA 
(Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 1
Seputih Mataram Tahun Pelajaran 2016/2017)


ispublished: pub
subjects: L1
subjects: QA
full_text_status: restricted
abstract: ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) ditinjau dari kemampuan penalaran matematis siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Seputih Mataram tahun pelajaran 2016/2017 sebanyak 180 siswa yang terdistribusi dalam lima kelas. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII B dan VIII C yang dipilih dengan teknik cluster random sampling. Penelitian ini menggunakan pretest-posttest control group design. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran koorperatif tipe TPS tidak efektif ditinjau dari  kemampuan penalaran matematis siswa.

Kata kunci:	efektivitas, pembelajaran kooperatif tipe TPS, penalaran matematis 


date: 2017-02-16
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   NI KADEK SURIANI , 1213021046  (2017) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DITINJAU DARI KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 1 Seputih Mataram Tahun Pelajaran 2016/2017).  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/25784/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/25784/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/25784/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf