title: HUBUNGAN ANTARA PARTISIPASI SISWA DALAM KEGIATAN EKSTRAKULIKULER TERHADAP KECENDERUNGAN  PERILAKU DELINKUEN  (Studi Pada Siswa Di SMA Negeri 13 Bandar Lampung)
creator:  ANISA FAJRIN,  (1216011013)
subject: HM Sociology
subject: LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education
description: ABSTRAK    Tujuan penelitian ini yakni untuk mengetahui hubungan antara siswa yang berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakulikuler terhadap kecenderungan perilaku delinkuen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode kausal. Jumlah sampel pada penelitian ini yakni sebanyak 72 orang responden yang berpartisipasi dan 72 orang tidak berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakulikuler. Uji hubungan pada penelitian ini menggunakan olahan data statistik Rank Spearman. Sedangkan Uji Beda variabel pada penelitian ini menggunakan olahan data Mann Whitney. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara siswa yang berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakulikuler terhadap kecenderungan perilaku delinkuen dengan nilai koefiseon korelasi -0.329 dan Sig. (2-tailed) sebesar 0,005. Selain itu, ada perbedaan antara siswa yang berpartisipasi dan tidak berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakulikuler terhadap kecenderungan perilaku delinkuen dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000.  Kata Kunci : Hubungan, Kegiatan Ekstrakulikuler, Perilaku Delinkuen    
publisher: FAKULTAS SOSIAL DAN ILMU POLITIK
date: 2017-02-13
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/25831/1/ABSTRAK%20BAHASA%20INDONESIA.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/25831/2/SKRIPSI%20FULL%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/25831/3/SKRIPSI%20FULL.pdf
identifier:    ANISA FAJRIN, (1216011013)  (2017) HUBUNGAN ANTARA PARTISIPASI SISWA DALAM KEGIATAN EKSTRAKULIKULER TERHADAP KECENDERUNGAN PERILAKU DELINKUEN (Studi Pada Siswa Di SMA Negeri 13 Bandar Lampung).  FAKULTAS SOSIAL DAN ILMU POLITIK, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/25831/