title: PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI  DI SMA N 1 SEPUTIH AGUNG  LAMPUNG TENGAH
creator: RAHMAWATI PAMUNGKAS, 1213043037
subject: LB Theory and practice of education
subject: NX Arts in general
description: ABSTRAK  PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI  DI SMA N 1 SEPUTIH AGUNG  LAMPUNG TENGAH  Oleh  RAHMAWATI PAMUNGKAS  Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah peran  guru dalam pembelajaran seni tari di SMA N 1 Seputih Agung  Lampung Tengah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan  peran guru dalam pembelajaran seni tari di SMA N 1 Seputih Agung  Lampung Tengah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif  melalu pendekatan kualitatif. Teori yang digunakan dalam penelitian ini  yaitu pembelajaran dan peran guru. Sumber data dalam penelitian ini  adalah guru seni budaya dan siswa yang mengikuti pembelajaran seni  tari di kelas X A SMA N 1 Seputih Agung Lampung Tengah yang  berjumlah 31 siswa yang terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 18 siswa  perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam  penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil  penelitian dari peran guru dalam pembelajaran seni tari di SMA N 1  Seputih Agung Lampung Tengah menunjukkan bahwa guru dapat  menjalankan 10 peran dari 13 peran yang harus dijalankan dalam  pembelajaran seni tari, yaitu guru sebagai korektor, guru sebagai  informator, guru sebagai organisator, guru sebagai motivator, guru  sebagai fasilitator, guru sebagai pembimbing, guru sebagai pengelola  kelas, guru sebagai supervisior, guru sebagai evaluator, 3 peran yang  belum dijalankan yaitu, guru sebagai mediator, guru sebagai inisiator,  guru sebagai inspirator.  Kata Kunci: peran guru, pembelajaran, seni tariABSTRACT  THE ROLE OF TEACHERS IN LEARNING THE ART OF  DANCE IN SMA N 1 SEPUTIH AGUNG LAMPUNG TENGAH  by  RAHMAWATI PAMUNGKAS  The problem in the research is how the role of teacher in learning of  dance in SMA N 1 Seputih Agung Lampung Tengah. This is study aims  to describe the role of teacher in the art of dance in SMA N 1 Seputih  Agung Lampung Tengah. This research uses descriptive method with  qualitative approaches. The theory used in this study is the learning and  the role of teachers. Sources of data in this research is the teacher of art  and culture and th learning of students who take the art of dance in  class X A SMA N 1 Seputih Agung Lampung Tengah, totaling 30  students constiting of 13 male students and 18 female students. Data  collection techniques used in this research is observation, interview,  and documentation. The results of the role of the teacher in learning the  art of dance in high school shows that teachers can run 10 role of 13  role to play in learning the art of dance, the teacher as a proofreader, a  teacher as informator, the tacher as an organizer, teacher as motivator,  teacher as a mentor, teacher as mentors, teacher as managers of the  classroom, the teacher of the supervisior, teachers as evaluators, 3 role  of teachers who have not run teacher as a mediator, the teacher as the  initiator, the teacher as inspiration.  Keywords: teacher’s role, learning, dance
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2017-02-21
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/25898/1/1.%20ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/25898/19/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/25898/20/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   RAHMAWATI PAMUNGKAS, 1213043037  (2017) PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMA N 1 SEPUTIH AGUNG LAMPUNG TENGAH.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/25898/