title: IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP FOTOSINTESIS  DAN RESPIRASI TUMBUHAN SMP KELAS VIII SE-KECAMATAN  PUNGGUR KABUPATEN LAMPUNG TENGAH  TAHUN AJARAN 2015/2016
creator: HASMAH , 1213024029
subject: LB Theory and practice of education
subject: QH301 Biology
description: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan miskonsepsi siswa dan faktor  yang mempengaruhi miskonsepsi. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII  SMP se-Kecamatan Punggur Kabupaten Lampung Tengah berjumlah 289 siswa  yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Desain penelitian ini  adalah deskriftif sederhana. Pengumpulan data dengan soal tes tertulis identifikasi  miskonsepsi siswa dan pemberian angket kepada siswa dan guru. Data  miskonsepsi dianalisis menggunakan metode Certainty of Respons Index (CRI)  dan faktor dianalisis menggunakan rumus persentase dan uji korelasi Pearson  Product Moment.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman konsep siswa paling  tinggi persentasenya adalah kategori “Miskonsepsi” sebesar 58,76%. Siswa yang  mengalami miskonsepsi pada konsep fotosintesis sebesar 63,05% dengan kategori  tinggi. Hasil uji menunjukkan adanya korelasi dengan arah korelasi berlawanan  arah antara siswa dan metode guru mengajar dengan miskonsepsi.  Kata kunci: Certainty of Response Index (CRI), fotosintesis, miskonsepsi,  respirasi tumbuhan
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2017-02-28
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/26064/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/26064/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/26064/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   HASMAH , 1213024029  (2017) IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP FOTOSINTESIS DAN RESPIRASI TUMBUHAN SMP KELAS VIII SE-KECAMATAN PUNGGUR KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN AJARAN 2015/2016.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/26064/