%0 Generic
%A DESSY PUSPITASARI RUSDIANA , 1343021002
%C  UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2017
%F eprints:26104
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI  KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF  CONFIDENCE SISWA  (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 8  Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2016/2017)
%U http://digilib.unila.ac.id/26104/
%X Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui  efektivitas model problem based learning ditinjau dari kemampuan berpikir  kritis dan self confidence siswa. Penelitian ini menggunakan design post test  only control group. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII SMP  Negeri 8 Bandarlampung tahun pelajaran 2016/2017 yang terdistribusi dalam  sebelas kelas yaitu kelas VIII A – VIII K. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas  VIII B dan VIII E yang dipilih dengan teknik gabungan yaitu teknik purposive  dan teknik random sampling. Data penelitian ini berupa data kuantitatif.  Instrumen penelitian yang digunakan ialah instrumen tes untuk melihat  kemampuan berpikir kritis siswa yang terdiri dari soal posttest dan instrumen non  tes untuk melihat self confidence siswa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah  model problem based learning efektif ditinjau dari kemampuan berpikir kritis dan  self confidence siswa.  Kata kunci: berpikir kritis, efektivitas, problem based learning, self confidence.