title: PENGARUH KEMAMPUAN ANALISIS DALAM MODEL PEMBELAJARAN  INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA  KELAS X IIS 3 PADA MATA PELAJARAN SEJARAH  DI SMA NEGERI 2 KOTAAGUNG  TAHUN AJARAN 2016/2017
creator: Adi Wiranata, 1313033003
subject: L Education (General) = Pendidikan 
description: Berdasarkan observasi pendahuluan di SMA Negeri 2 Kotaagung, hanya terdapat 5  siswa yang memperoleh hasil belajar pada Mata Pelajaran Sejarah yang nilainya  mampu melewati KKM. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, peneliti mencoba  mengembangkan kemampuan analisis siswa melalui model pembelajaran Inkuiri  yang dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran.  Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh yang signifikan  kemampuan analisis siswa dalam model pembelajaran Inkuiri terhadap hasil belajar  kognitif siswa kelas X IIS 3 pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 2  Kotaagung tahun ajaran 2016/2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui  pengaruh yang signifikan kemampuan analisis siswa dalam model pembelajaran  Inkuiri terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas X IIS 3 pada Mata Pelajaran  Sejarah di SMA Negeri 2 Kotaagung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini  adalah eksperimen, dengan desain One Shot Case Study. Teknik analisis data dalam  penelitian ini adalah analisis data kuantitatif dengan menggunakan uji-t.  Berdasarkan analisis data yang dilakukan menggunakan uji-t diperoleh hasil thitung =  (3,109) > ttabel = (1,699), sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Jadi dapat  disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan kemampuan analisis siswa dalam  model pembelajaran Inkuiri terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas X IIS 3 pada  Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 2 Kotaagung tahun ajaran 2016/2017.
publisher: UNIVERSITAS LAMPUNG
date: 2017-03-01
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/26187/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/26187/20/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/26187/21/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   Adi Wiranata, 1313033003  (2017) PENGARUH KEMAMPUAN ANALISIS DALAM MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS X IIS 3 PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 2 KOTAAGUNG TAHUN AJARAN 2016/2017.  UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/26187/