TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints26198
UR  - http://digilib.unila.ac.id/26198/
A1  - JUMINGAN , 1313093061
Y1  - 2016/12/30/
N2  - Masalah dalam penelitian tindakan kelas ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil
belajar IPS siswa kelas IV C SD Negeri 4 Metro Utara.Tujuan dalam penelitian
ini untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPS siswa kelas IV C SD
Negeri 4 Metro Utara melalui metode pembelajaran Index Card March.
Metode penelitian tindakan kelas ini berlangsung sebanyak 2 siklus. Data
dikumpulkan menggunakan lembar observasi untuk data aktivitas belajar dan tes
untuk hasil belajar. Teknis analisis data menggunakan analisis kualitatif dan
kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran Index Card
March. Pada pembelajaran IPS dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPS
siswa Kelas IV C SD Negeri 4 metro Utara . Hal ini dapat dilihat dari
peningkatan aktivitas siklus I 80,60% (sangat aktif) Sikluus II 96,10% (sangat
aktif) peningkatan 15,50%, sedangkan hasil belajar siswa pada siklus I dari
jumlah siswa 26 yang memenuhi target KKM ?61 katagori tinggi kreteria tuntas
berjumlah 21 siswa persentase 80,77% dan yang tidak tuntas berjumlah 5 siswa
persentase 19,23%. Pada siklus II hasil belajar siswa yang tuntas berjumlah 23 siswa
persentase 88,46% dan yang tidak tuntas 3 siswa persentase 11,54%. Dengan
demikian pada siklus II hasil belajar meningkat sebesar 7,69%. Pada pembelajaran
siklus II, sudah memenuhi target ketuntasan yaitu ?70%.
Kata Kunci : Aktivias Belajar dan Hasil Belajar, Index Card March.
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
TI  - MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS
MELALUI METODE PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING
TIPE INDEX CARD MATCH SISWA KELAS IV C
SD NEGERI 4 METRO UTARA
TAHUN PELAJARAN
2016/2017
AV  - restricted
ER  -