creators_name: Reza Wahyuni , 1313032071
creators_id: rezawahyuni13@gmail.com
type: other
datestamp: 2017-04-13 06:09:45
lastmod: 2017-04-13 06:09:45
metadata_visibility: show
title: PERANAN GURU DALAM MENANAMKAN NILAI KEDISIPLINAN 
DAN KEGIATAN BELAJAR SISWA PENDERITA TUNA RUNGU 
DI SEKOLAH LUAR BIASA PKK 
BANDAR LAMPUNG
TAHUN 2016 
ispublished: pub
subjects: L1
full_text_status: restricted
abstract: ABSTRAK

Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan Peranan Guru dalam Menanamkan Nilai
Kedisiplinan dan Kegiatan Belajar Siswa Penderita Tuna Rungu di Sekolah Luar
Biasa PKK Bandarlampung. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif,
subyek yang diteliti merupakan wali kelas VIII B dan IX B1 di Sekolah Luar
Biasa PK Bandarlampung yang berjumlah 2 orang. Penelitian ini menggunakan
teknik penelitian triangulasi. 
Hasil penelitian berdasarkan hasil analisis data  yang didapat setelah melakukan
penelitian dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi,
maka terdapat hubungan pemahaman tentang peranan guru dalam menanamkan
nilai kedisiplinan dan kegiatan belajar siswa penderita tuna rungu di Sekolah Luar
Biasa PKK Bandarlampung. Guru pendidikan khusus diharapkan dapat terus
menyertai peserta didik penderita tuna rungu dalam setiap proses belajar dan 
kegiatan belajar di kelas. Sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan
baik.   
Kata kunci  : peranan guru, siswa, nilai kedisiplinan,tuna rungu 
date: 2017-04-03
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   Reza Wahyuni , 1313032071  (2017) PERANAN GURU DALAM MENANAMKAN NILAI KEDISIPLINAN DAN KEGIATAN BELAJAR SISWA PENDERITA TUNA RUNGU DI SEKOLAH LUAR BIASA PKK BANDAR LAMPUNG TAHUN 2016.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/26238/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/26238/19/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/26238/20/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf