%A 1313021026  DINI ARRUM PUTRI 
%T EFEKTIVITAS METODE DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 9
BandarLampung Tahun Pelajaran 2016/2017)
%X Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk
mengetahui efektivitas metode discovery learning ditinjau dari kemampuan
pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini menggunakan design post test
only control group. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP
Negeri 9 Bandar Lampung tahun pelajaran 2016/2017 yang diambil dengan teknik
purposive sampling yaitu mengambil dua kelas dari populasi yang ada untuk
digunakan sebagai sampel. Data penelitian berupa data kuantitatif yang
dicerminkan oleh hasil nilai posttest kemampuan pemecahan masalah matematis.
Berdasarkan hasil pengujian hipotesis diperoleh bahwa kemampuan pemecahan
masalah matematis siswa yang mengikuti pembelajaran discovery tidak lebih
tinggi dari pada kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang mengikuti
pembelajaran konvensional. Dengan demikian pembelajaran discovery tidak
efektif ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.
Kata kunci: discovery learning, efektivitas, kemampuan pemecahan masalah
matematis.
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2017
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
%L eprints26388