title: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE   THINK TALK WRITE DITINJAU DARI PEMAHAMAN   KONSEP MATEMATIS SISWA  (Studi pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 2  Seputih Mataram Tahun Pelajaran 2016/2017)  	
creator: I Wayan Agus Sastrawan, 1343021006
subject: L Education (General) = Pendidikan 
subject: QA Mathematics
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write ditinjau dari pemahaman konsep matematis siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Seputih Mataram tahun pelajaran 2016/2017 yang terdistribusi dalam 8 kelas,  dengan sampel siswa kelas VII-A dan VII-D yang dipilih dengan teknik purposive sampling.  Penelitian ini menggunakan desain posttest only control group design.  Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write tidak efektif ditinjau dari pemahaman konsep matematis siswa.    Kata kunci: efektivitas, pemahaman konsep matematis, think talk write  
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2017-04-13
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/26462/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/26462/2/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/26462/3/SKRIPSI%20FULL.pdf
identifier:   I Wayan Agus Sastrawan, 1343021006  (2017) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 2 Seputih Mataram Tahun Pelajaran 2016/2017).  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/26462/