creators_name: SYAIFUL ANWAR,  1213021068
creators_id: syaifulsman4@yahoo.com
type: other
datestamp: 2017-05-02 03:06:12
lastmod: 2017-05-02 03:06:12
metadata_visibility: show
title: EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN CIRC DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 8
Bandarlampung Tahun Pelajaran 2016-2017

ispublished: pub
subjects: L1
subjects: QA
full_text_status: restricted
abstract: ABSTRAK

Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembela- jaran CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) ditinjau dari ke- mampuan komunikasi matematis siswa. Desain yang digunakan adalah posttest only control design dengan populasinya adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Bandarlampung tahun pelajaran 2016/2017. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-G sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas VIII-H sebagai kelas kontrol yang dipilih dengan teknik purpossive random sampling. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan pem- belajaran CIRC tidak efektif ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis siswa,  namun  kemampuan  komunikasi  matematis  siswa  dalam  pembelajaran CIRC lebih baik daripada kemampuan komunikasi matematis siswa dalam pem- belajaran konvensional.

Kata kunci: efektivitas, pembelajaran CIRC, komunikasi matematis

date: 2017-04-12
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG 
citation:   SYAIFUL ANWAR, 1213021068  (2017) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN CIRC DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 8 Bandarlampung Tahun Pelajaran 2016-2017.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG .     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/26538/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/26538/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/26538/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf