title: PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS  INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR  MELALUI PEMAHAMAN KONSEP SISWA  SMPN 3 NATAR
creator:  GITA ALDIRA ABELTA,  (1313022028)
subject: L Education (General) = Pendidikan 
subject: QC Physics
description: Keaktifan siswa dikelas ditambah penggunaan media LKS dalam pembelajaran  dapat meningkatkan hasil belajar siswa. LKS berbasis Inkuiri terbimbing  merupakan cara yang efektif dalam membantu siswa memperoleh pengalaman  dalam rangka menemukan sendiri konsep yang sudah direncanakan guru.  Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk melihat pengaruh penggunaan LKS  berbasis inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar melalui pemahaman konsep.  Penilitian di SMPN 3 Natar dilakukan dengan desain non-equivalent control  group. Pengaruh yang signifikan dari treatment yang diberikan dapat terlihat  dengan digunakan perhitungan N-gain dan uji hipotesis menggunakan uji  independent Sample t-test. Hasil uji ini menunjukkan rata-rata N-gain hasil belajar  siswa menggunakan LKS berbasis inkuiri terbimbing 0,50 lebih tinggi  dibandingkan dengan 0,33 rata-rata N-gain hasil belajar siswa dengan LKS yang  biasa digunakan disekolah. Nilai N-gain yang telah diujikan menunjukkan  terdapat pengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa dengan diperoleh thitung  sebesar -5,99 sedangkan ttabel sebesar 1,99. Nilai -thitung < ttabel (3,146 > 1,99) dan  signifikansi (0,00 < 0,05) dan nilai pemahaman konsep siswa ditunjukkan dengan  siswa lebih dominan sudah paham konsep dengan persentase 51,30%, tidak  paham konsep 44,70%, lucky guess 10,00% dan hanya sedikit miskonsepsi 3,20%  dari seluruh siswa kelas eksperimen.  Kata kunci : LKS Inkuiri Terbimbing, Pemantulan Cahaya, Pemahaman Konsep
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2017-04-26
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/26655/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/26655/9/SKRIPSI%20%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/26655/10/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:    GITA ALDIRA ABELTA, (1313022028)  (2017) PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR MELALUI PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMPN 3 NATAR.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/26655/