creators_name: RISKA SRIHARYANTI, 1313053141
creators_id: riska.sriharyanti96@gmail.com
type: other
datestamp: 2017-05-19 07:13:28
lastmod: 2017-05-19 07:13:28
metadata_visibility: show
title: PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILL PADA SISWA KELASV TEMA 6 SUBTEMA 2 DI SD NEGERI 2LABUHAN RATU
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: LB1501
full_text_status: restricted
abstract: Masalah  dalam  penelitian ini  adalah: belum  adanya  desain  pembelajaran (RPP) model discovery learning yang berbasis HOTS. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis:  1). Kondisi  dan  potensi  sekolah  untuk  melaksanakan  model pembelajaran discovery  learning berbasis  HOTS,  2). Proses  pembelajaran menggunakan  desain pembelajaran  (RPP) dengan  model discovery  learning berbasis  HOTS,  3). mengukur  tingkat  efektivitas,  efesiensi  dan  daya  tarik  desain pembelajaran (RPP) model discovery  learning berbasis  HOTS. Metode penelitian  yang  digunakan  adalah Research & Development (R&D). Populasi penelitian  adalah  seluruh  siswa  kelas  V  SD  Negeri  2  Labuhan  Ratu.  Sampel penelitian  adalah siswa  kelas  VA  dan  VB  SD  Negeri  2  Labuhan  Ratu.  Tehnik pengumpulan  data  adalah  observasi, angket  dan  tes. Dari  hasil uji  coba pada penelitian  pengembangan  ini  bahwa  desain  pembelajaran  yang  diterapkan dinyatakan efektif berdasarkan  hasil  nilai  belajar siswa yang  meningkat,  efesien waktu  yang  digunakan  lebih  sedikit  dari  yang  direncanakan  serta  adanya  daya tarik/kemenarikan  siswa  terhadap  penerapan  desain  pembelajaran,  sehingga berdasarkan analisi hipotesis menggunakan uji pairet sampel t-test dinyatakan ada perbedaan yang signifikan terhadap penerapan desain pembelajaran menggunakan model pembelajaran discovery learning berbasis HOTS.

Kata Kunci: Discovery Learning, Higher Order Thinking Skill, Desain Pembelajaran.
date: 2017-04-06
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   RISKA SRIHARYANTI, 1313053141  (2017) PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILL PADA SISWA KELASV TEMA 6 SUBTEMA 2 DI SD NEGERI 2LABUHAN RATU.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/26662/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/26662/2/SRKIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/26662/3/SKRIPSI%20FULL.pdf