creators_name: NURUL SUPARNI, 1313053118
creators_id: suparninurul22@gmail.com
type: other
datestamp: 2017-06-12 04:31:01
lastmod: 2017-06-12 04:31:01
metadata_visibility: show
title: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW
TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V
SD NEGERI 1 METRO TIMUR
ispublished: pub
subjects: LB1501
full_text_status: restricted
abstract: Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar matematika siswa
kelas V SD Negeri 1 Metro Timur. Penelitian ini menggunakan model
pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan tujuan untuk melihat pengaruh yang
signifikan pada penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap
hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 1 Metro Timur. Jenis penelitian
yang digunakan yaitu penelitian eksperimen. Data penelitian diperoleh dari pretest
dan posttest, dengan instrumen yang digunakan berupa soal pilihan jamak.
Analisis data menggunakan rumus t-test pooled varians dan independent sample ttest
dengan bantuan program SPSS 23. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
perhitungan uji hipotesis melalui t-test pooled varians diperoleh nilai thitung>ttabel
dan perhitungan independent sample t-test diperoleh nilai sig 2-tailed kurang dari
taraf signifikansi sehingga Ho ditolak dan HI diterima, atau terdapat pengaruh
yang signifikan pada penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw
terhadap hasil belajar siswa.
Kata Kunci: jigsaw, hasil belajar, matematika
date: 2017-05-15
date_type: published
publisher: UNIVERSITAS LAMPUNG
place_of_pub: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
citation:   NURUL SUPARNI, 1313053118  (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 METRO TIMUR.  UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/26829/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/26829/2/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/26829/3/SKRIPSI%20FULL.pdf