%A 1213034029 ERVA SEPTI RINDIANTIKA
%T PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
ARTIKULASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS, MOTIVASI DAN
HASIL BELAJAR GEOGRAFI DI SMAN 1 NATAR TAHUN 2015/2016
%X Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas, motivasi dan hasil belajar
geografi di SMA Negeri 1 Natar tahun 2015/2016 dengan menerapkan model
pembelajaran kooperatif tipe artikulasi. Metode yang dilakukan adalah penelitian
tindakan kelas yang dilakukan dalam 3 siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah
40 siswa dari kelas X-9 yang terdiri dari 25 siswa perempuan dan 15 siswa lakilaki.
Data yang diambil berupa hasil tes akhir siklus dan hasil observasi aktivitas
dan motivasi belajar. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif.
Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) penerapan model pembelajaran kooperatif
tipe artikulasi dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa (2) Penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe artikulasi dapat meningkatkan motivasi belajar siswa
(3) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe artikulasi dapat meningkatkan
hasil belajar siswa.
Kata Kunci : Aktivitas Belajar, Motivasi Belajar, Hasil Belajar, Kooperatif Tipe
Artikulasi
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2017
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints26833