creators_name: TRI WAHYUNI, 1213041083
creators_id: wahyuni.tri71@yahoo.com
type: other
datestamp: 2017-06-19 06:11:20
lastmod: 2017-06-19 06:11:20
metadata_visibility: show
title: KESANTUNAN BERTUTUR DALAM PEMBELAJARAN 
DI KELAS VII SMP NEGERI 1 PENENGAHAN 
TAHUN PELAJARAN 2015/2016 DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
DI SMP
ispublished: pub
subjects: L1
full_text_status: restricted
abstract: Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kesantunan bertutur dalam pembelajaran di kelas VII SMP Negeri 1 Penengahan Tahun Pelajaran 2015/2016 dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMP. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesantunan bertutur dalam pembelajaran di  kelas VII SMP Negeri 1 Penengahan Tahun Pelajaran 2015/2016 dan menentukan implikasinya pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMP.

Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah seluruh tuturan dari guru ataupun siswa kelas VII SMP Negeri 1 Penengahan tahun pelajaran 2015/2016. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik simak bebas libat cakap, teknik catat dan teknik rekam. Kemudian, teknik  analisis  data menggunakan  analisis heuristik.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukannya seluruh maksim-maksim kesantunan, yaitu maksim kearifan, maksim kedermawanan, maksim pujian, maksim kerendahan hati, maksim kesepakatan, dan maksim simpati. Pelanggaran maksim kesantunan, meliputi pelanggaran maksim kearifan, maksim pujian, maksim kerendahan hati, dan maksim kesepakatan. Selain itu,  ditemukan juga dua bentuk verbal tindak tutur dalam kesantunan, yaitu kesantunan linguistik yang ditandai dengan penggunaan ungkapan penanda kesantunan. Penanda kesantunan tersebut meliputi, tolong, mohon, silakan, mari, ayo, coba, harap, dan maaf. Kemudian bentuk verbal yang kedua adalah kesantunan pragmatik yang berupa tuturan deklaratif dan tuturan interogatif. Selanjutnya, hasil analisis kesantunan bertutur diimplikasikan pada KD 3.4 dan 4.4 dengan materi pembelajaran teks narasi (cerita fantasi).  
Kata Kunci : kesantunan, tuturan, heuristik

date: 2017-04-19
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   TRI WAHYUNI, 1213041083  (2017) KESANTUNAN BERTUTUR DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS VII SMP NEGERI 1 PENENGAHAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/27013/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/27013/2/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/27013/3/SKRIPSI%20FULL.pdf