title: PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI  MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION  PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VB  SDN 1 GANTIWARNO
creator: DESI TRI ANUGRAH, 1313053032
subject: L Education (General) = Pendidikan 
subject: LB1501 Primary Education
description: Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa  pada pembelajaran IPS yakni 12 siswa (60%) dari 20 siswa belum mencapai nilai  ketuntasan belajar berdasarkan KKM yang telah ditentukan yaitu 60. Tujuan  penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui  model pembelajaran explicit instruction. Jenis penelitian ini adalah penelitian  tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus, dengan tahapan setiap  siklus yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik  pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara observasi dan soalsoal  tes. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis  kualitatif dan analisis kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai ratarata  aktivitas siswa pada siklus I yaitu 59,75 dengan kategori “Cukup Aktif”, pada  siklus II menjadi 75,37 dengan kategori “Aktif” dan terjadi peningkatan sebesar  15,62. Persentase klasikal siswa aktif pada siklus I sebesar 57,50% kategori  “Cukup Aktif”, pada siklus II menjadi 82,50% kategori “Sangat Aktif”. Nilai ratarata  hasil belajar siswa pada siklus I yaitu 66,50 dengan kategori “Baik” dan pada  siklus II menjadi 75,75 dengan kategori “Baik”, terjadi peningkatan sebesar 9,25.  Persentase ketuntasan klasikal hasil belajar pada siklus I sebesar 60,00% dengan  kategori “Tinggi” pada siklus II menjadi 80,00% dengan kategori “Sangat Tinggi”  meningkat sebesar 20,00%.  Kata kunci: aktivitas, hasil belajar, explicit instruction
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2017-05-23
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/27115/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/27115/19/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/27115/20/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   DESI TRI ANUGRAH, 1313053032  (2017) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VB SDN 1 GANTIWARNO.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/27115/