%0 Generic
%A Fendi Yulianto,  0916031046
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2017
%F eprints:27129
%I FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
%T PENGARUH PERSEPSI GURU TERHADAP INTERNET DAN  ADOPSINYA  (Studi pada guru di 3 SMA Negeri yang senjang secara  digital di Kota Bandar Lampung)
%U http://digilib.unila.ac.id/27129/
%X Teknologi Informasi dan Komunikasi menjadi pelajaran wajib dalam kurikulum  sekolah mulai dari SD sampai SLTA yang mengajarkan keterampilan komputer  dan internet sejak tahun 1994. TIK juga diimplementasikan dalam sistem sekolah  termasuk dalam proses belajar mengajar. Namun dalam pelaksanaannya di  lapangan ada sekolah-sekolah yang mengalami kendala, seperti tidak memiliki  laboratorium komputer, koneksitas internet, tenaga professional dalam bidang  TIK. Persepsi guru dalam menggunakan internet merupakan hal yang sangat  penting dalam mengimplementasikan TIK di sekolah, karena bagaimanapun,  persepsi guru terhadap penggunaan internet akan mempengaruhi sikap dan  perilakunya. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh persepsi guru  terhadap internet dan adopsinya serta mengungkapkan persepsi guru terhadap  internet dan adopsinya di SMA Negeri di Kota Bandar Lampung. Metode dalam  penelitian ini adalah penelitian survei. Hasil uji beda menunjukan nilai thitung  22.565 > ttabel 1,97 maka Ho ditolak yang artinya ada perbedaan persepsi guru  ditiga SMA terhadap adopsi internet yang senjang secara digital. Hasil uji  pengaruh persepsi terhadap adopsi dengan menggunakan uji annova menunjukan  nilai Sig adalah 0,821> 0,05 maka tidak ada pengaruh antara persepsi guru  terhadap adopsi internet yang senjang secara digital di SMA Negeri Kota  Bandarlampung.  Kata Kunci : Adopsi, Persepsi, TIK          ABSTRACT    Information and communication technology into lessons compulsory in the  curriculum of schools ranging from elementary to admin, who teaches computer  skills and internet since 1994. TIK is also implemented in the school system are  included in the teaching and learning process. But in its implementation in the  field there are schools that suffered constraints, such as not having an internet  connection, computer lab, manpower professional in the field of TIK. Perceptions  of teachers in using the internet is very important in implementing TIK in schools,  teacher perceptions, however, because of the use of the internet will affect  attitudes and behavior. The purpose of this research is to know the influence of  teacher's perception towards the internet and foster and disclose the perception of  teachers towards the internet and foster high school in the city of Bandar  Lampung. The method in this research is a survey research. Test results showed  different values tcount 22,565 > ttable 1.97 then Ho is rejected, meaning there is a  difference of perception in three high school teacher against the adoption of the  internet devide. Test results influence perceptions towards adoption by using test  anova showed the value of Sig is 0.821 > 0.05 then no influence between the  perceptions of teachers towards the adoption of the internet devide digitally in  high school the country town of Bandar Lampung.  Key Words : Adoption, Perceptions, TIK