%A 1313053040 DITA ASTI LESTARI
%T PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL
TEACHING AND LEARNING TYPE COURSE REVIEW HORAY
TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD
NEGERI 1 MARGA AGUNG KABUPATEN LAMPUNG
SELATAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017
%X Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya prestasi belajar IPA siswa
kelas IV. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model CTL
Type CRH terhadap prestasi belajar IPA dan perbedaan prestasi belajar IPA siswa
kelas eksperimen dan kelas kontrol. Penelitian ini merupakan penelitian
eksperimen semu dengan desain penelitian posttest only control group desain.
Metode pengumpulan data yang digunakan observasi dan tes. Teknik analisis data
yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linier sederhana untuk melihat
pengaruh penggunaan model CTL type CRH terhadap prestasi belajar IPA dan
rumus uji t independent sampel t test untuk melihat perbedaan prestasi belajar IPA
siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
ada pengaruh penggunaan model CTL type CRH terhadap prestasi belajar IPA.
Hal ini ditunjukkan dengan adanya perbedaan prestasi belajar IPA siswa kelas
eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol.
Kata Kunci: IPA, Model Pembelajaran CTL, Prestasi Belajar.




abstract

Problems in this research is still low achievement of science student of class IV.
The purpose of this study was to determine the effect of CTL Type CRH model
on the achievement of science learning and the difference of learning achievement
of science students of experimental class and control class. This research is a
quasi-experimental research with posttest only control group design design.
Methods of data collection used observation and test. The data analysis technique
used in this research is simple linear regression to see the effect of CTL type CRH
model on learning achievement of IPA and t test independent sample t test to see
the difference of science achievement of experimental class and control class. The
results showed that there was an influence of using CTL type CRH model to the
learning achievement of IPA. This is indicated by the difference in learning
achievement of science students in experimental class higher than the control
class.
Keywords: science, CTL learning model, learning achievment.
%C FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
%D 2017
%I UNIVERSITAS LAMPUNG
%L eprints27135