TY  - GEN
CY  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
ID  - eprints27145
UR  - http://digilib.unila.ac.id/27145/
A1  - Ignatius Alexandro, 1313022031
Y1  - 2017/06/09/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat blended learning berbasis
LMS dengan model pembelajaran inkuiri pada materi listrik statis yang valid
berdasarkan hasil penilaian para ahli dan guru. Penelitian ini dilakukan dengan
prosedur pengembangan Gall et al. (2003), dengan tahapan studi pendahuluan,
perancangan produk, dan pengembangan produk. Pada tahap studi pendahuluan
dilakukan pengkajian pustaka dan analisis kebutuhan. Analisis kebutuhan
dilakukan dengan angket yang diberikan kepada siswa kelas XII IPA 1 SMA
Yadika Bandar Lampung dan wawancara kepada salah satu guru di SMA tersebut.
Pada tahap perancangan produk, produk dirancang berdasarkan hasil dari studi
pendahuluan. Lalu pada tahap pengembangan produk, produk dikenakan uji
validasi oleh ahli dan praktisi. Subjek uji validasi ialah 2 orang ahli pendidikan
fisika dan 3 guru fisika SMA di Lampung. Hasil penilaian menunjukkan bahwa
validitas produk dari kedua ahli ialah sebesar 90,8% dan 86,6% dengan kategori
sangat valid. Adapun skor rata-rata dari penilaian ketiga guru ialah sebesar 88
dengan kategori sangat baik. Dengan demikian, perangkat yang dikembangkan
teruji sangat valid.
Kata kunci: Blended learning, learning management system (LMS), inkuiri,
listrik statis
PB  - UNIVERSITAS LAMPUNG
TI  - PENGEMBANGAN PERANGKAT BLENDED LEARNING
BERBASIS LMS DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
PADA MATERI LISTRIK STATIS
AV  - restricted
ER  -