Wirawan Dwiatmanto, 1013031073 (2017) PERBEDAAN HASIL BELAJAR PENGANTAR AKUNTANSI DAN KEUANGAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL TIPE STAD DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS XI AK SMK NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG TAHUN 2016 - 2017. FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.