?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=PENGGUNAAN+MODEL+DISCOVERY+LEARNING+PADA+KESETIMBANGAN+KIMIA+DALAM+MENINGKATKAN+%0D%0AKETERAMPILAN+BERPIKIR+ORISINIL+&rft.creator=Dinny+Septiany%2C+1013023035&rft.subject=+&rft.description=PENGGUNAAN+MODEL+DISCOVERY+LEARNING+PADA+KESETIMBANGAN+KIMIA+DALAM+MENINGKATKAN+%0D%0AKETERAMPILAN+BERPIKIR+ORISINIL+%0D%0AOleh%0D%0ADINNY+SEPTIANY%0D%0APenelitian+ini+dilakukan+untuk+mendeskripsikan+efektivitas+model++discovery+lear-ning+pada+materi+kesetimbangan+kimia+dalam+meningkatkan+keterampilan+berpikir+orisinil+yang+merupakan+salah+satu++indikator+dari+keterampilan+berpikir+kreatif.++Discovery+learning+terdiri+dari+6+tahap+yaitu%3A+stimulasi+(pemberian+rangsangan)%2C+identifikasi+masalah%2C+pengumpulan+data%2C+pengolahan+data%2C+pembuktian%2C+dan+pena-rikan+kesimpulan.++Penelitian+ini+menggunakan+metode+kuasi+eksperimen+dengan+Non+Equivalent+Control+Group+Design.++Populasi+dalam+penelitian+ini+adalah+semua+siswa+kelas+XI+IPA+MA+Negeri+1+Metro+Tahun+pelajaran+2013-2014.++Pengambilan+sampel+dilakukan+dengan+teknik+purposive+sampling+sehingga+diper-oleh+kelas+XI+IPA2+dan+XI+IPA3+semester+ganjil+Tahun+Pelajaran+2013-2014+seba-gai+sampel+penelitian.++Efektivitas+model+discovery+learning+diukur+berdasarkan+perbedaan+n-Gain+yang+signifikan+antara+kelas+kontrol+dan+kelas+eksperimen.++Hasil+penelitian+menunjukkan+bahwa+rata-rata+n-Gain+keterampilan+berpikir+orisinil+pada+kelas+kontrol+sebesar+0%2C25+dan+pada+kelas+eksperimen+sebesar+0%2C52.++Berdasarkan+pengujian+hipotesis+disimpulkan+bahwa+pembelajaran+menggunakan+model+discovery+learning+efektif+dalam+meningkatkan+keterampilan+berpikir+orisinil+siswa+pada+materi+kesetimbangan+kimia.%0D%0A%0D%0AKata+kunci%3A++model+discovery+learning%2C+kesetimbangan+kimia%2C+keterampilan+berpikir+orisinil%0D%0A&rft.publisher=FAKULTAS+KEGURUAN+DAN+ILMU+PENDIDIKAN&rft.date=2014-07-17&rft.type=Skripsi&rft.type=NonPeerReviewed&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2721%2F1%2FABSTRAK.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2721%2F2%2FCOVER%2520DALAM.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2721%2F3%2FHALAMAN%2520%2520PERSETUJUAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2721%2F4%2FHALAMAN%2520PENGESAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2721%2F5%2FPERNYATAAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2721%2F6%2FRIWAYAT%2520HIDUP.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2721%2F7%2FPERSEMBAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2721%2F8%2FMOTO.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2721%2F9%2FSANWACANA.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2721%2F10%2FDAFTAR%2520ISI.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2721%2F11%2FDAFTAR%2520TABEL.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2721%2F12%2FDAFTAR%2520GAMBAR.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2721%2F13%2FBAB%2520I.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2721%2F14%2FBAB%2520II.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2721%2F15%2FBAB%2520III.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2721%2F16%2FBAB%2520IV.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2721%2F17%2FBAB%2520V.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2721%2F18%2FDAFTAR%2520PUSTAKA.pdf&rft.identifier=++Dinny+Septiany%2C+1013023035++(2014)+PENGGUNAAN+MODEL+DISCOVERY+LEARNING+PADA+KESETIMBANGAN+KIMIA+DALAM+MENINGKATKAN+KETERAMPILAN+BERPIKIR+ORISINIL.++FAKULTAS+KEGURUAN+DAN+ILMU+PENDIDIKAN%2C+UNIVERSITAS+LAMPUNG.+++++&rft.relation=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F2721%2F